ハワードアートの学生は、毎年恒例のシニアおよびジュニア展示会で多数の個人的なスタイル、声を披露します

今月、第 33 回年次シニア ショーおよびジュニア ポートフォリオ開発展示会のために、エリコット市にあるハワード郡公立学校システムの中央オフィスは、油絵、アクリル、セラミック、麻ひもの万華鏡で埋め尽くされました。

ハワード高校3年生のソフィア・アドレスさん（17）は「すごい、すごいものがたくさんある」と語った。「『すごい』って感じだ。これを私と同じ年齢の誰かが作ったなんて信じられない…本当に感動するよ」

アドルズさんは、学際的な探求と創造的自由を重視するプログラムの一環として、今年郡内で視覚芸術のクラスに登録した3万人以上の学生のうちの1人である。

HCPSSのダンス、演劇、ビジュアルを統括する美術コーディネーターのジノ・モルフィノ氏は、「最近のアーティストは、さまざまな素材を使って制作しており、自分たちのアイデアを最もよく伝える素材を使って制作しているため、私たちのプログラムはまさにその哲学と一致し、促進するのに役立っている」と述べた。芸術。 「私たちのプログラムを通じて入学した学生たちの成功はかなり大きなものでした。」

ダンス プログラムと同様に、ハワードでは彫刻や絵画などの分野に基づいた芸術コースを提供していません。 その代わり、HCPSS のアート クラスは包括的なもので、学生がパステルからデジタル メディアに至るまで、幅広いマスター アーティストやテクニックに触れることを目的としています。

「好きなものを何でも探索できるので、とてもいいです」とアドルズさんは語った。 「1年中陶器の作り方を学んでいるとは思えません。スプレーペイントをすることはできますが、その後いくつかの構造物を作ることができ、それから『油絵を学ぼう』という感じになります。」

高校生はアート I と II で基礎スキルを学んだ後、アート III と IV のポートフォリオ開発に着手し、その間に一連の作品を開発し、アーティストのステートメントで作品を擁護します。

スタイルの多様性と個人の声は、5 月 17 日まで開かれているジュニアおよびシニアの展示会で十分に展示されました。アドレスの作品「ペプシ ゴッド」は、ペプシの有名な赤ワインの 2008 年の企業再設計に関するほぼ 2 年間の研究の集大成でした。 、白と青の円形のロゴ。 彼女は、同社がブランドを神話化しようとして、空の天体の間にロゴをスプレーペイントする方法を選択した方法に興味をそそられました。

「ペプシがいかに自分たちを神やスターの中に位置づけているかを伝えようとしている」とアドレスさんは言い、来年も大学で美術の授業を続けたいと考えている。

モルフィノ氏は、ビジュアル アート プログラムの最終的な目標は、白黒写真であろうと古典的な静物画であろうと、選択した素材を通じて複雑なアイデアを伝えることができる学際的なアーティストを支援することであると述べています。

「芸術には唯一の正解はない」と彼は言う。 「（生徒たちは）学び、失敗し、気を取り直して教材にもう一度挑戦することができます。あるいは、その教材の探索が別の教材につながるかもしれません。」

センテニアル高校4年生のハンナ・チェンさんは、以前から芸術に興味はあったが、昨年より高レベルのコースを受講し始めるまでは、それをキャリアパスとして考えていなかった、と語った。

18歳のチェンさんは、「自分にはもっと複雑な作品を作る能力があることに気づいた。単なる趣味にとどまる必要はない。これは私にとってもっと真剣なことかもしれない」と語った。

2023年4月27日木曜日、教育委員会の建物でハワード郡公立学校システムが主催する毎年恒例のジュニア/シニアビジュアルアートショーケースのレセプションで、100周年記念シニアのハンナ・チェンさんが自分の作品の隣で写真を撮る（ブライアン・クリスタ/ボルチモア・サン・メディア)

チェンの展示作品「A Stitch in Time」は、母親と猫を描いたアクリル画として始まりましたが、チェンの記憶と物理的環境との相互作用を視覚的に表現する物語へと進化しました。 彼女は、古い衣服の切れ端、母親から贈られたドライフラワー、その他の物体をキャンバスに追加することで、過去の経験の文字通りの層と比喩的な層を作成しました。

「すべてを切り取って貼り合わせて、徐々に最終結果を作り上げていくのは楽しいプロセスです」と、自身の作品で審査員推薦賞を受賞したチェンさんは語った。 「見るたびに少し違ったり、新しい発見があるかもしれません。」

チェンさんは、この作品は、高校で自由に探究できるようになった彼女が自分自身の芸術の旅でどこまで到達したかを象徴するものでもあると付け加えた。 最初はインクと紙の絵に惹かれた後、布地や刺繍を取り入れたミクストメディア作品を受け入れるようになりました。

「このテーマに沿ってこの作品を作らなければならないという制限されたカリキュラムを作成するのではなく、本当に成長に役立ったのは、興味のあるトピックを探求できたという事実だと思います」とチェン氏は語った。 「万人に適した単一の芸術スタイルなど存在しない。」

HCPSS で提供されるビジュアル アートの詳細については、https://www.hcpss.org/academics/fine-arts/visual-arts/ をご覧ください。